推行了13個學年的高中通識科，將成為歷史。有資深通識科教師回顧教學生涯，見證課堂氣氛隨著香港不同社會事件出現變化，又指從未想過任教科目會消失，感慨心血付諸東流。

有校長指，近半通識科教材將留作供公民科教師參考。

13年前執教鞭　「無想過會用另一科完全取代」

2009年，通識教育科開始成為高中必修課程；同年，何先生（化名）大學畢業，初出茅廬到一間中學開始教通識科，及後更晉身為科主任，經歷13個年頭。然而，隨住今天末屆通識科文憑試結束，通識科亦將成為過去。何老師表示，曾想過通識科課程內容將有所調整或刪減，「無想過會用另一科完全取代通識科」，他會因而感到失落，並哽咽道：「起碼第一屆我有份教，最後一屆也有份教。」

政府在2021年宣布將以「公民與社會發展科」取代通識科，同年9月開始實施。何老師指，當時通識科已發展逾10年，各類教科書開始成熟，教師亦變得資深，形容通識科草草完結，眾人心血「被推倒」，難免會有教師意興闌珊，放棄再執教鞭。

2019年後社會撕裂嚴重　課堂氣氛不再「Liberal」

過去13年，香港先後爆發反國教、佔領行動及反修例示威等事件。何老師回顧過去，指課堂氣氛難免會受到影響。他憶述，2012年反國教時，學生組織「學民思潮」冒起，吸引不少中學生關注，課堂討論相當熱烈，不過形容氣氛「都幾Liberal（自由）」，指當時學生仍能列舉正反意見，多角度思考。

到了2019年爆發反修例示威，學生立場變得鮮明。何老師指，當時已盡量避免在堂上討論事件，「班上有不同立場的同學，可能會不舒服或不開心」。

當局稱不宜探究新近事件　堂上政治討論絕跡

2007年的通識科課程及評估指引，建議教師多用時事資訊教學，並預留空間在課堂上討論；到2020年當局就指新近發生的事件尚在發展中，不宜作為探究題材。何老師表示，過去因要緊貼時事，不時為學生製作課堂筆記，但隨著文憑試的政治元素絕跡，教材亦不再有用。

他指，過往中六課程完結後，教學團隊會整理教材，決定是否留給下一學年使用，不過現時仍未動身。他指，過往用心製作的教材「最終都要丟棄」，即使留下亦只是做個紀念，「心血無了，真是一個完結」。

中學校長：約4成教材將留下供公民科教師參考

任教通識科多年的神託會培敦中學校長林佩儀表示，全面推行公民科後，過往通識科的教材，有約4至5成可以留下供教師參考，其餘則會丟棄。她解釋，能源發展相關教材尚能沿用，但若涉及本港法制，課程重點已相當不同，不能再使用。

林佩儀又指，公民科課時少過通識科，教學團隊人數亦由過往的9人縮減至4至5人，相信可順利銜接。

記者：葉希雯