行政長官林鄭月娥下午向高中公民與社會發展科教師授課，主題是按《基本法》規定的香港特區行政長官憲制地位。教育局長楊潤雄、副秘書長康陳翠華等人都有出席課堂。課堂同時經網上及電視直播。

林鄭月娥表示，香港自古以來是中國一部分，因為三條不平等條約而成為殖民地，而中華人民共和國在上世紀恢復聯合國合法席位後，就提出將香港及澳門由殖民地的名單剔除，獲聯合國大比數通過。林鄭月娥指，事件反映國家在50年前對主權問題已是非常堅定，因此不難理解為何當有人鼓吹國家分裂、民族自決、香港獨立時，會引來全國人民反彈。

林鄭月娥：稱特首非一人一票產生是中央虧欠港人　屬錯誤概念

林鄭月娥批評，近年很多所謂追求民主的人士指，行政長官不是由一人一票產生，是中央政府虧欠港人，她認為有關概念是錯誤，因為根據《基本法》第45條，行政長官是在本港通過選舉或協商產生，而且特區政府在回歸以來，經已三次推動政改；她又指2014年討論政改時，有人提出以「公民提名」產生行政長官候選人，是違反《基本法》第45條規定。

林鄭月娥說，以行政長官為首的行政主導體制，不是新創，香港回歸前的首長一直都是港督，但亦從來沒有選舉或諮詢過港人。

林鄭月娥批評不時有主辦單位　錯叫她「香港特區政府」行政長官

她表示，《基本法》列明特首是雙負責制，即是同時向中央人民政府，和香港居民負責；同時亦是雙首長制，是整個特區之首，亦是行政機關的首長，批評出席公開活動時，不時有主辦單位用錯稱謂，錯叫她「香港特區政府」行政長官，正確應該是「香港特區」行政長官。

林鄭月娥又指，行政長官地位高於行政、立法、司法機關，例如立法會審議通過的議案，要經行政長官簽署才能生效；行政長官亦是特區對外的代表，在對外事務有高度自治權，因此可以同國家主席、美國總統等人，平起平坐出席亞太經貿合作會議。

林鄭月娥：冀教師培育學生重視中國人的家教及美德

林鄭月娥表示，不想特別批評過去的通識教育科，強調新設的公民科是要讓學生更掌握3個核心元素，包括國家近代發展、一國兩制下的香港，以及國際形勢，否則學生未來的競爭力會受損。林鄭月娥又說，受到社交媒體等因素影響，新一代慢慢不重視一些中國人的家教及美德，令她感到憂慮，認為「做人要有一些底線」，因此期望教師可以多加著重培育學生。

指自己特首任期特別苦　非常擔心前年社會事件有人命傷亡

林鄭月娥回應有中學教師提問她任內的困難及滿足時說，她經歷的一屆任期特別苦，指人最擔心是不知道之後發生甚麼事件，特別是在前年「黑暴」期間，非常擔心有人命傷亡，令她非常焦慮。至於滿足的經歷，是在今年7至8月期間到訪教育大學後，理解到教大學生往返校園及體育中心不便，於是提出多贏方案，在施政報告提出，在體育中心原址設計新的港鐵站，再重置體育中心，滿足教大學生需求同時，亦可以為白石角居民提供交通便利。

林鄭月娥早前在立法會宣讀任內最後一份施政報告時表示，為了讓公民科教師掌握行政長官在一國兩制下的憲制地位和職權，她會親自為有興趣的老師上一堂課。