教育局向立法會提交的最新文件顯示，過去3年，局方共接獲502宗有關教師涉嫌違反專業操守的個案，當中344宗與反修例事件有關。截至今年4月底，除了13宗未完成司法程序的個案之外，其餘與反修例相關的投訴個案，都已經完成處理。

教育局表示，在投訴個案當中，有不少涉及違法行為、不恰當的課堂教學、發表仇恨或煽動言論，以及違反個人誠信等。2019年至今，共有27名教師被取消註冊；其中今年首4個月，有8名教師被「釘牌」，超越過去3年每年5至7宗的數字。2019起，教育局共發出69封譴責信，並作出134次書面警告和61次書面勸喻。

有教師稱自己與同性校友有不恰當關係

文件亦載列部份專業失德的例子，包括2宗被取消教師註冊的個案。其中1宗個案，涉事教師向全校老師發電郵，指自己與一名同性校友有不恰當關係，並轉以一名女學生為目標。局方調查發現，涉事教師向女學生贈送名貴禮物及金錢，要求她不要向父母透露，又發送大量內容超越師生關係的信息，並以各種方式，包括在女生的家附近徘徊，迫使女生與他見面。

另一名被「釘牌」的教師，就在擔任中學文憑試主考員期間，向另一人披露試題，令試題在網上公開。局方指，這名教師的行為嚴重違反誠信，影響公開考試的公平及公信力，嚴重違反專業操守，最終因串謀公職人員行為失當，被判入獄。

有初小教師無故提起政治事件　遭發譴責信

至於被教育局發譴責信的個案，其中1宗牽涉一名教師，在初小的班主任課，故意提起具爭議的政治事件，並要求學生自行在網上搜集有關資料。局方認為，事件與課堂無關，無故提起事件會令學生感到疑惑，又指年幼學生未必有能力分辨網上資料的真偽，容易被誤導，形容該名教師的行為不負責任。

局方又舉例指，有教師在社交媒體，上載大量含有強烈政治觀點，以及扭曲價值觀的訊息，當中包括沒有事實根據的謾罵和詛咒，亦有支持示威者、違法者和暴力行為的訊息，局方認為，這些行為及價值觀，有違社會對教師的要求和期望，同樣需發譴責信。

鄧飛促教育局公布每宗教師專業失德個案詳情

教聯會副主席、選委會界別立法會議員鄧飛表示，局方未有公布每宗個案的詳情，因此無從判斷是否與2019年反修例事件有關，亦難以分析數字背後的意義。他建議當局製訂「個案冊」(case book)，在不公開涉事教師及學校名稱之下，說明每宗個案的案情，以及紀律處分的理據等，否則對前線教育工作者和公眾而言，都是欠缺交代和透明度。

鄧飛又認為，過去幾年針對教師的投訴數字大致平穩，其中教育局發出的書面警告及譴責信，有下跌趨勢，期望經過多項工作，包括制訂《港區國安法》後，會令與反修例相關的個案盡快結案，讓持專業操守的教師隊伍得到適當保護，做好教學及輔導工作。