東華三院黃笏南中學中五男學生林澤駿，在社交平台發布影片，指上月向平機會投訴，學校校規禁止男生留長髮違反《性別歧視條例》，投訴獲受理，現時處於調停階段。

平機會行政總監朱崇文表示，不會評論是否已經收到投訴，指平機會一向秉持保密原則處理投訴。他在一個電台節目說，法例並無微細到涵蓋校規，因此校規不獲豁免，又指《歧視條例》保障個人權益，因此需顧及個人因素，亦要一併考慮社會價值觀、風俗習慣及法例要求等，難以一概而論。

朱崇文指，在《殘疾歧視條例》下，性別認同障礙等同機能或思想失常，符合「殘疾」定義，但亦要考慮相關人士是否因為殘疾，而較難符合特定條件或要求、有否遭受不利，以及施加條件的人士是否有合理理據支持等。

朱崇文：平機會角色是透過調停解決爭端

朱崇文表示，平機會處理每宗案件的角色，都不是判斷事件對錯，而是透過調停手法解決爭端，期望達致雙贏，指如果面對特殊情況，希望大家可以「特事特辦」，照顧和尊重所有人的差異。他又說，平機會在過去一年處理的投訴當中，有80至90%最終都能成功調停；如果不成功，就視乎投訴人希望如何處理，有人會不了了之，亦有人會提出訴訟，屆時平機會將深入判斷，是否值得資助投訴人打官司。

教聯會：校規是理所當然　經得起考驗

教聯會指，學生挑戰校規是個別事件，相信學校願意與學生家長交流，聆聽意見。教聯會又指，學校不只是教導知識，更包括價值觀、做人態度，及如何尊重法治精神，認為學校有校規是理所當然，相信校規是經得起考驗。