浸信會愛群社會服務處與理工大學團隊，就服務處與14間中學合作推出的「青年生活世界設計」計劃進行成效調查，訪問255名參與計劃的學生，對比122名沒有參與計劃的學生。結果發現，學生參與計劃後，整體對職業方向的確立程度增加6%；思考未來發展時的希望感增加4%；對未來發展的重視，及對實踐目標的能力感，分別增加3.5%及2%。 亦有學生參與計劃後，對未來發展的不安感增加約1.6%。團隊估計是因為他們擔心社會競爭激烈，自己未能適應社會轉變。

有參與計劃的學生認為，計劃有助他們認識自我、規劃未來，並建議加入職業體驗。服務處就建議，初中開始為學生提供校本生涯規劃教育，為高中生提供最少每年一次生涯規劃諮詢，並納入常規課程。