ChatGPT熱潮直捲全球，香港科技大學早前宣布容許教師使用針對課程使用人工智能，容許學生用人工智能機械人ChatGPT，成為首間容許使用相關技術的本地大學。科技大學首席副校長郭毅可，出席浸會大學一高峰會時指，主要期望大眾接納人工智能，並轉換院校教學模式。

ChatGPT精髓在於提問功力

郭毅可提到，ChatGPT技術在院校運用的精髓，在於學生是否懂得提問或向人工智能機械人發出指示，以生成最佳的答案，而非相關技術如何協助學生完成作業。

中文大學工程學院院長黃定發指，目前ChatGPT仍存在不少爭議，最主要是所生成資料版權誰屬，而相關技術需要透過龐大耗電量保持運作，關注技術市場會否被擁有強大電網的地區壟斷。他認為，ChatGPT技術運用能夠上升至國際關係層面，包括為國家制定應對與他國關係的策略，或有助提供兩全其美的方針，推動國與國之間和諧共處。談及人性化的智能機械人，能否擁有與人類平等的權利，黃定發認為，主要視乎人類對機械人的觀念會否隨時間轉變，但估計需時至少15年。

理工大學研究生院院長、電子計算學系教授曹建農預期，未來5至10年間人工智能將步入新階段，屆時以AI生成的創作和發現，和將AI人性化的技術將更加成熟。近期美國已有部分企業利用ChatGPT取代旗下員工，不過他認為，相關技術反而創造其他新工作機會，以協助人工智能工具運作。

城市大學數據科學學院署理院長、嶺南大學候任校長秦泗釗亦指，不少較細膩的工序和關鍵決策仍需要人類處理。港大計算機科學系教授徐東指，目前ChatGPT所生成資料仍未完全準確，仍需要依靠圖形處理器(簡稱GPU)，即電腦或伺服器內的處理器，再配合數據進一步完善。