教育大學公布有關人工智能（AI）生成工具的教學策略，容許學生在課堂上使用AI輔助工具，不過就必須在提交的課業交代，並附上使用過程，以及就使用AI的學習過程進行反思。學術及首席副校長李子建表示，學生可自行選擇是否使用AI生成工具，不過大學應當提供機會，讓學生學習如何善用工具。
現時大學用作判斷文章是否涉及抄襲的辨別軟件，未必能完全識別出AI生成的文章。教大電子學習與數碼能力研究講座教授江紹祥表示，教學人員將根據專業判斷，例如增加面對面評核等，確保學生所呈交的課業，符合大學對學術誠信的要求。
教大正就相關教學策略作內部諮詢，目標在下學年開學前發布具體指引，讓教職員及學生參考。至於現階段課程，就交由教職員自行判斷。