有團體調查指，約九成半受訪校長和教師等教育工作者表示了解「粵港澳大灣區」和「一帶一路」等國家重大政策論述，但對「十四五規劃」和「建國百年目標」等了解程度較低。

負責調查的善德基金會在9至10月，以問卷訪問超過500名大、中、小學及幼稚園的教育工作者，基金會指，結果反映教育界對香港發展較為密切的政策認知程度相對較高，但對宏觀國策相對了解程度較低。

基金會指，《施政報告》提出開展「愛國主義教育」及成立「愛國主義教育工作小組」，建議教育局需加強教育工作者對宏觀國家政策的了解和認識；政府亦應製作更多相關教學資源，包括國家近年在不同範疇的成就、重要政策論述，及香港與內地的關係和發展等，深入淺出讓教師和學生了解。立法會教育界議員朱國強建議，政府日後舉辦的講座要加入十四五規劃、建國百年目標等內容，以及為教師提供相關內容的國情班。

調查又指，超過八成受訪教育工作者認為，大灣區促進香港的發展、中國式現代化為香港帶來機遇，以及認為香港應加快融入國家發展大局，反映大部分受訪教育界工作者，對國家政策帶動香港未來發展和機遇，抱有正面看法及期盼，相信有利本港未來持續推行愛國主義教育。