港大醫學院聯同計算機科學系研發全港首個問診應用程式，供醫科生作虛擬臨床教學用途。團隊參考真實病例，設計出不同性格、學歷及病歷的病人案例，結合生成式人工智能技術，形成「AI虛擬病人」。醫科生可以透過程式，模擬診症時與病人互動，從而提升問診採集病史的專業技巧和準確性。

團隊指，應用程式於8月正式推出，並於10月正式將虛擬臨床教學納入常規教學中，預計會佔整體臨床教學5%，目前主要應用於四年級醫科生的乳腺外科教學中。團隊早前亦與新加坡國立大學合作，將跨地域的病例納入問診應用程式，為學生提供更多元化的臨床學習機會，未來已計劃與更多海外醫學院，包括英國愛丁堡大學合作。

港大教授：新科技可與傳統臨床教學互補不足
 
參與研發的港大醫學院外科學系臨床助理教授許長峯指，傳統臨床教學需要依賴與實際病人的實時互動，過往礙於種種原因，未必所有醫科生都能夠親身與病人交談問診，新科技可彌補不足。醫科生可透過應用程式，接觸較難遇上的罕見病例及緊急嚴重個案，獲得更多寶貴的臨床實踐機會，在虛擬環境中反覆練習和改進問診技巧，提升臨床判斷能力和準確性。