教育局公布初中宗教教育課程指引，將在新學年中一級起適用。指引列明，課程理念和發展方向，是照顧學生個人成長和靈性發展，為追求幸福人生奠定基礎，需要幫助學生建立正確的價值觀、積極的態度和適切的行為。

指引表示，學生可從宗教學習看自己、看他人、看世界、看幸福，探究自己的身分，澄清價值，學習自主，亦會淺談戀愛，反思自己應如何面對不義、對國家有何責任，懂得判斷對錯，看透財富，認識生死。

指引列舉不同宗教的價值觀，例如孔教要教導仁義；伊斯蘭教要教導學生有「代理人」的責任，須關心社會，任何善行都會得到造物主的獎勵，面對不正義，要以力所能及的方式去挑戰和尋求改變。佛教就要教導學生符合社會法律和佛教戒律，發大悲心和菩提心，願救度眾生，離苦得樂。天主教就教導學生，人是天主的肖象，同樣尊貴，值得別人平等對待。基督教教導學生要行公義、好憐憫，存謙卑的心，公義與和平相輔相成，愛和寬恕貫穿其中。道教就教導學生「有身之始，愚聖無分」，所有人的權利都是平等。