教育局近日上載中三公民、經濟與社會科教材，其中有關性教育的部分，列明學生要學習拒絕婚前性行為，引發社會討論。教育局在工作紙中舉例指，若學生有性衝動，可選舉立即離開現場，或一起去運動場打羽毛球等。有意見質疑教育局說法離地，要求重新審視內容。

教育局局長蔡若蓮表示，不認為教材太保守，而是希望保護青少年。她在電視節目指，性教育內容屬公經社科課程的「個人成長」部分，課程對象是12至14歲初中生；隨著社會急速發展，學生在網絡世界接觸不同訊息的機會增多，因此局方需平衡各方面考慮，尤其是要向學生灌輸正確價值觀，讓他們學習為自己的行為負責任，愛護自己、尊重別人，將來成長時，能面對更複雜的社會及環境。

需長遠及宏觀規劃人口下降的教育佈局

蔡若蓮又談到，新學年展開後，局方將派員在9月中到學校各級「點人頭」，目的不是縮班，而是希望了解各區學生就學情況，同時讓學校安頓下來。她說，學童人口減少屬結構性問題，因此局方對收生有困難的學校已相當寬容，小學和中學分別收到23人及25人就可開班，希望校方能過渡得到；若學校收生仍有困難，就可能要停辦或轉做私校等。

蔡若蓮形容，安排學校合併或調撥人數等做法，均為「軟著陸」措施，指學童結構的問題始終要「著陸」，學生人數太少亦會影響學習體驗及群育發展等，因此有需要集中資源，從長遠及宏觀角度規劃人口下降的教育佈局。

教局研將體育科納入呈分試範圍

小學常識科將於新學年起分拆成科學科和人文科，蔡若蓮表示，呈分試都會有相應調整，期望能更準確反映學生學習情況，包括考慮加入體育科，指學界已討論一段時間。她說，學校一向都有就學生的體育表現評分，只是沒有反映在呈分試內，但隨著現今社會更重視學生身心健康發展，可探討是否將體育評分納入呈分試範圍，讓學校及家長更著重相關方面發展。

部分學校正部署在新學年增加國民教育資源，其中小學課程指引提出，要增潤愛國主義教育，蔡若蓮表示，愛國主義教育離不開國民教育內容，包括對國家歷史文化或語文的掌握；指現時非獨立成科，要全校一同參與，結合不同學科的教學，例如歷史、語文或者人民科，除了課堂認知層面外，亦都要透過多元化活動結合日常生活，讓學生認識他們與國家之間的關係，並建立對國家的歸屬感。

至於如何判斷學校是否成功推行國民教育，蔡若蓮表示，局方視學時，一般會審視學校教材及教學設計，亦會觀察學生在課堂中的學習活動，或參與考察活動時的表現等，強調會全方位了解。

調研小組已就港大校政風波　與持分者進行60多次會談

另外，教育局6月就港大校政風波成立調研小組跟進，蔡若蓮表示，目前小組已與不同持分者進行60多次會談，聽取不同意見，期望各方能達成共識，並釐清急需處理的大學發展或管理問題，同時提出未來應如何改善《大學問責協議》。