教育局早前公布的初中公民、經濟與社會科的性教育教材引起討論，身兼教聯會副會長的立法會議員朱國強表示，教材當中建議以「承諾書」形式令學生訂立親密關係的界限，作用有限，認為課程還未推行已讓學生接收負面資訊，繼續推行可能弄巧反拙。他認為，性教育需要長遠規劃以及從小教育，最重要的是老師和家長從小和學生建立信任關係，理性和健康地討論性知識，不是等到中三才拿出承諾書，或建議學生出現性衝動時打羽毛球。
 
教聯會就施政報告提建議，要立設立更多愛國主義教育場所，透過不同方式宣揚中華傳統文化，加深愛國主義教育；又建議資助學校新入職、公營學校擬晉升教師，需參加內地學習團，加強們對國情和「一國兩制」的認識；並定期公開交代教師專業操守投訴的調查進度和結果，維護教師專業。

教聯會又建議，推動互認兩地高等學校專科或副學士資歷，加強特殊學校離校生的職業培訓及托管名額。在學生精神健康方面，教聯會建議繼續推展年底完結的「三層應急機制」，持續加強醫療界、社工界、教育界跨界別合作；並增撥資源，培訓及引入更多精神科專科人手，縮短有需要學生輪候精神科服務時間。