教育大學校長李子建表示，政府縮減撥款無疑會對教大帶來影響，校方只能承受輕微的撥款削減幅度。他說，若資源較為緊張，校方就會排列優次、開源節流，包括開拓多元學科，提供更多跨學科課程，而校方暫時未想到要縮減人手，指大學尤其需要人，形容人無法被人工智能取代，縮減人手將會是最後一步。

他又指，最快4月公布學校的最新發展策略，將包括境外機構協作、科研計劃及聘請人才等，需預留大量資金作準備。李子建強調，校方會以教學質素為優先，包括為學生提供優良師資及足夠配套；同時著重科研轉化及成果分享，以及與本地、內地及國際的合作，推動知識及人才交流。

負責研究與發展的教育大學副校長陳智軒指，資源緊拙下，教授所進行的研究需解決現今世代的問題，包括社交網絡、人口老化及言語大模型等，其他傳統研究項目就會放在其次。
 
校方亦提到，教大屬新興大學，有別於「老牌」大學，需靠內部資金推動新項目，財政上相對緊張，但強調教大會持續投資未來發展，不會因為一時的財政波動而改變長遠策略。

將推出9個全新授課型碩士課程

李子建又表示，教大新一年將以「教育未來 多元專才」為發展方向，裝備學生應對不斷轉變的社會需求，同時繼續拓展本地、內地及國際的聯繫，為香港建設國際教育樞紐及打造「留學香港」品牌作出貢獻。

而為配合科技發展及行業變化，教大將推出9個全新授課型碩士課程，其中5個課程與人工智能和新興科技相關。而現有的13個五年制教育學士學位課程將成為雙學位課程，同時增設3個本科新課程，配合發展需求。

大部分非本地生已提交簽證紀錄

對於教大早前有非本地生逾期在港居留，並發現有934名非本地生未有提交簽證紀錄，校方指現時大部分人已提交紀錄，校方亦已檢視及優化提醒非本地生提交學生簽證等文件的機制，期望日後可做到自動化檢視非本地生的簽證紀錄，不會再有類似事件發生。

校方又提到，在2024至2025學年，教大共錄取319名非本地生入讀政府資助課程，其中有237人入讀首年學士學位課程，按年增長超過1倍，非本地生除了來自內地，亦來自澳洲、緬甸、巴基斯坦、印度及越南等地。